在扬州学钢琴如何寻找好的钢琴启蒙老师？

在扬州找到比较好的钢琴启蒙老师很难吗？这一直都是困扰扬州琴童家长的问题，一家家琴行去看又太麻烦，规模太大的琴行又怕好的老师教的学生过多，顾不过来，而且机构钢琴教师流动性大，会出现经常换老师现象和过渡商业化，缺少真正有教学能力的钢琴教师等问题。那么，如何找到称心的钢琴老师？下面小编根据对扬州钢琴教学启蒙有丰富教学经验的小飞象钢琴工作室张成老师采访，整理如下：

想找到好的钢琴老师，首先要知道什么是“好”。社会琴童家长应该如何分辨呢？张成老师这样说，好的钢琴老师对家长配合和琴童练习是有一定要求的。具体体现在以下几个方面：是否有责任心，会不会经常督促学生及家长课外要练琴；是不是热爱自己的教育事业，每节课都认真对待；能够了解每个学生的特点，懂得根据学生自身接受和练习情况因材施教；此外，钢琴教师自身是否具备专业的钢琴知识，有一定的示范演奏能力；能否善于帮助学生找出失误的原因，能够提供有针对性的指导；重视学生的基本功，对学生的各项技能：对指法、手型等严格要求；每一堂课都有明确的教学规划，教学方法灵活多样；帮助学生养成良好的学琴习惯并且能够长久保持；指导问题时有耐心，不会随便批评学生；注重学生选曲的多样性，没有局限于考级的有限曲目；张成老师还说优秀的钢琴教师能根据学生的情况布置有针对性且适度的作业；善于聆听，学生演奏时出错能够及时指正出来，并给予纠正；对各个时期的钢琴作品都有所涉猎，并且能够对某个时期的作品专精；在乐谱上做满笔记，只为了不漏掉每一个知识点；给学生提供多样的钢琴教材，能够把每种教材的优势都充分利用起来。扬州钢琴张成老师认为，以上这些并不一定需要全部满足，根据自身情况满足几项，适合自己就可以了。除了以上这些教师方面的关注点，家长还应关注自身是否认可钢琴老师的教学理念和模式，孩子是否愿意跟随这个老师学习，或二者配合是否有默契。

扬州钢琴老师张成还特别强调了，一般好的钢琴教师都会不断汲取钢琴教育新理念，关注行业发展动态。寻找新教材，所以自身的教材储备量比较多，一般不会局限于汤车拜哈（汤普森、拜厄、车尔尼、哈农）这些教材，不会所有的学生都是一套教材教学模式。当然不排除一些扬州钢琴老师特别融汇贯通，使用传统不变的教材，但会根据每个人特性弹的曲子又不一样。

近年来素质教育的发展和生活水平的提高，并没有提高普通大众对艺术的认知，钢琴教育行业鱼目混杂。琴童数量逐年增加，但专业钢琴老师却很稀少，行业准入门槛低，劣币逐良币。所以在扬州的琴童寻找一名好的钢琴老师就迫切重要。以上就是扬州钢琴基础教育张成老师总结的经验，希望能帮到扬州琴童及家长。
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